Добавить комментарий

Здравствуйте все члены этого удивительного семейства! Сразу хочу сказать огромное спасибо за опубликование этого метода воспитания детей. Он бесценен, даже если использовать его частично. Мне книжка попалась в руки после списания ее из библиотеки, без начала и конца, даже названия не было, но само содержание меня пробрало до глубины души. Лет десять я ее читала и перечитывала. Потом родилась моя дочь. У меня была возможность уговорить врача сразу приложить дочку к груди. Был 1994 год. Врач была знакомая, с передовыми взглядами, мою подготовленность в этом вопросе увидела сразу. Я и про шкалу Апгар-Аршавского знала и ход своих родов могла прокомментировать и вот дочь родилась и ее положили мне на грудь.. Новорожденная девочка, как котенок, наощупь практически, нашла грудь и начала сосать!!!Это было грандиозное зрелище, все смотрели, просто выпучив глаза, Ребенок и я были влажными, девочка не упала, не скатилась с меня, хотя я даже придерживать ее не сразу смогла, так сильно устала... Нас выписали из роддома на третий деть. Дочь брала грудь, молока было много. У меня все было отлично и мы отправились домой. Дома я первым делом распеленала ребенка и поставила дочку ножками на стол. Она сделала шажок! В этот день мы еще ходили по столу, на следующий деть, когда пришла медсестра, я взяла дочку из кроватки на руки и она держала голову. Это был 4 день ее жизни. Следующие 2 года мы удивляли всех окружающий. В 7 месяцев Аня пошла и заговорила. В 4 года сама "про себя" читала букварь старшего двоюродного брата. Начала заниматься фортепиано в 4,5 года и в это же время посещала танцкласс. К школе была готова с 6 лет точно, но пошла со своим годом, скучно ей не было, вместо садика она училась в местной школе искусств музыке и танцам. В школе училась легко все 11 классов,выбрала физико-математическое направление и удивляла педагогов легкостью усвоения материала, при этом пишет стихи и даже дважды занимала призовые места во всероссийском литературном конкурсе, который проводит Немецкий центр, находящийся в нашем городе Энгельсе. Побеждала не единожды в городских и областных олимпиадах по физике, математике и русскому языку и литературе. И все это с легкостью! Школа окончена с золотой медалью, сейчас Аня учится на 1 курсе Саратовского университета. Ей очень легко в жизни дается все, она моментально усваивает бытовые навыки, свободно находит общий язык со взрослыми и малышней, но вот, как и в вашей семье не особо ладит с ровесниками, тут не находит понимания, в силу отсутствия инфантилизма и некоторой детской избалованности, которая многим сейчас присуща, хотя в университете, с одногруппниками ладит легче, может потому, что, в отличие от школы, одногруппников можно считать единомышленниками и подростков объединяет общая цель. Здоровье у дочки в порядке, Бывало так, что в школу приходила одна Аня - дети и учителя все были на больничном, перепадам настроения тоже не подвержена, почти всегда в хорошем настроении, не страдает страхами, во многом помогает мне по хозяйству, причем выполняет такие непростые, для современного подростка поручения, как приобретение продуктов, знает, как выбрать, где какие цены, легко оплатит коммунальные платежи, зайдет в учреждение и оформит любую справку или документ, причем довольно давно, лет с 13 - 14. Только в больницах теряется - редко там бывает. Пришли с ней в детскую поликлинику, перед институтом медкомиссию пройти, она спрашивает:"Когда мы тут были в последний раз?" Оказывается в 2, 5 года, перед оформлением в д-садик. А для школы медкомиссию проводили на базе самой школы. Пишу так подробно, что дать понять, как облегчается жизнь детей и родителей, когда ребенок растет у родителей, которые усвоили Вами предложенные принципы, пусть даже и не все. Я не кутала дочь, она с рождения не терпела пеленки, рано научила ее пользоваться тазиком, для отправления большой и малой нужды и мокрые и грязные пеленки практически никогда не стирала, разговаривала с ней сразу, правильными словами, никогда не сюсюкала и часто брала на руки, Как Лена Алексеевна, держала дочь под мышкой, готовя обед или вытирая пыль другой рукой. Выпрыгивать из кроватки, держась за родительские пальцы, дочь полюбила моментально, на полу, на сквозняке играла и ползала всегда, мы и понятия не имели, что на полу сквозняк, пока к нам не пришли гости с ребенком постарше и его мама обнаружила, что у нас в форточке щелочка и оттуда дует. Развивающих игрушек покупных у нас не было, но, что могли, делали сами, Аня обожала играть домашней утварью, играла часами, кастрюлями, половниками, покрывалами, стульями и подушками, собранными со всех диванов. Не терпела колясок, никогда не уставала, проходя по 5 км пешком, на дачу и обратно, ела сливы и кислющие яблоки, подобранные с земли, играла с кошкой, не уверена я , что она всегда мыла руки. Можно много и долго описывать. Но хочу сделать вывод. Детей так растить надо, такие дети не треплют нервы родителям ни поведением, ни здоровьем. Они прекрасно приспособлены к любым условиям, хорошо соображают, отлично обучаются, я мыла дочь холодной водой из-под крана с ладошки, спорила с бабушками, рассказывала всем мамашам и будущим мамашам, позволяла дочке мерить лужи весной, вымокать до нитки и у нас в жизни не было печальных моментов, радости и счастья было полно и сейчас его много, трудности периодически возникали, но тяжести воспитания или страданий от болезней ребенка я не испытывала никогда. Это и есть настоящее счастье материнства. Дочь выросла здоровой, успешной, приспособленной к любым трудностям, да и трудностями многие ситуации даже не считает, она счастлива в этой жизни, умеет радоваться мелочам, таким, как солнышко, смотрящее утром в окно, бабушкины пирожки или нужный автобус, который подошел к остановке сразу, дочка ценит саму жизнь. Может и не все я сумела вспомнить и отразить в этом большом комментарии, но я очень хочу, чтоб меня услышали родители, чтоб были ответственны, за тех, кого они родили, облегчали им жижнь и радовались сами. С большим уважением и поклоном к семье Никитиных, Лене и Борису -Жукова А.